Een bos midden op de speelplaats

In november 2025 trokken we samen met bedrijf TÜV Austria naar basisschool KSD Sint-Jan in Diest voor een impactvolle bosaanplant. Waar er voorheen enkel grijze tegels waren, groeit nu pal in het midden van de speelplaats een minibos. Na de aanplant spraken we met Anja De Jonghe van TÜV Austria over haar beleving en visie rond duurzame impact. Bekijk hieronder ook zeker de video’s.

Van grijze tegels naar groene bomen

Bij Forest Forward worden we het gelukkigst van bosaanplanten waar we écht het verschil maken en de impact tastbaar kunnen voelen. Deze schoolbosaanplant met TÜV Austria in Diest, in een school in zwaar verstedelijkt gebied, is daar een prachtig voorbeeld van. “De kinderen vertelden me dat de school precies aanvoelde als een gevangenis: heel veel stenen en allemaal muren rond de speelplaats”, vertelt Anja De Jonghe, duurzaamheidsmanager bij TÜV Austria. En inderdaad, als je de ‘voor’ en ‘na’ foto’s ziet van de speelplaats, is het verschil opmerkelijk.

Echt het verschil maken voor de kinderen van de school; daar was het TÜV Austria om te doen toen ze mee stapten in ons Learning Leaves verhaal. “Bij TÜV Austria zijn we dagelijks bezig met duurzaamheid”, zegt De Jonghe. “We doen certificatie, we doen berekeningen van emissies in de lucht.  En daarom hadden we zoiets: we willen dat ook eens in de praktijk omzetten en iets van maatschappelijke waarde vinden.” Vooral ook de educatieve meerwaarde van het bos vindt De Jonghe belangrijk: “We willen dat de kinderen kunnen genieten van de natuur, dat zij ook snappen wat natuur is en waarom dat belangrijk is voor de mens.” De Jonghe ging ook vooraf aan de aanplant een les meevolgen op de school, waarin de kinderen leerden over de belang van natuur, biodiversiteit en het nieuwe bosje op hun school.

Bekijk het interview met Anja De Jonghe

[video Anja]

Verstoppertje spelen, ravotten en genieten

Ook de kinderen en leerkrachten van KSD Sint-Jan zijn zeer tevreden over hun nieuw bos op school. “De meerwaarde gaat in mijn ogen vooral verstoppertje spelen zijn”, vertelt Maureen Czarnecki, directrice van de school. “Ook meer ontdekkingsmogelijkheden, meer speelmogelijkheden. Eigenlijk ravotten en genieten.”

Nu is het natuurlijk afwachten tot de bomen groter zijn geworden. Dankzij het aanplanten volgens de Miyawaki-methode, zal dit gelukkig niet zo lang duren. Al na drie jaar zijn de bomen en struiken meters hoog. De jongste kinderen op school zullen dit dus zelf nog kunnen meemaken.